FONSECA, T. S. M.; FERRARI, A. Professores homens nos anos iniciais: atravessamentos de gênero e formação docente. Revista Crítica Histórica, [S. l.], v. 11, n. 22, p. 170–201, 2022. DOI: 10.28998/rchv11n22.2020.0009. Disponível em: https://www.seer.ufal.br/index.php/criticahistorica/article/view/10989. Acesso em: 7 fev. 2023.