DA SILVA CAZULA, A. L. A Interseccionalidade como conteúdo da Educação Histórica. Revista Crítica Histórica, [S. l.], v. 13, n. 25, 2022. DOI: 10.28998/rchv13n25.2022.0005. Disponível em: https://www.seer.ufal.br/index.php/criticahistorica/article/view/13584. Acesso em: 30 nov. 2022.