CARMO, T. do; MAGALHÃES JÚNIOR, C. A. de O.; KIOURANIS, N. M. M. Representações sociais sobre “ser professor de química”: a formação inicial em foco. Debates em Educação, [S. l.], v. 10, n. 21, p. 329–355, 2018. DOI: 10.28998/2175-6600.2018v10n21p329-355. Disponível em: https://www.seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/4903. Acesso em: 12 ago. 2022.