CASSIANO DE SOUZA, Dianne; COELHO, Leandro Jorge; LUNARDI CAMPOS, Luciana Maria. Sexualidade e preconceito na formação inicial de professores de Ciências e Biologia: indicativos a partir da pedagogia histórico-crítica. Debates em Educação, [S. l.], v. 12, n. 26, p. 365–380, 2020. DOI: 10.28998/2175-6600.2020v12n26p365-380. Disponível em: https://www.seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/7322. Acesso em: 19 jul. 2024.