Cunha, R. C. da, J. J. Maldaner, e R. P. Cavalcante. “Pedagogia histórico-crítica E educação Em Direitos Humanos: Alternativas Para O Desenvolvimento De Uma Cultura De promoção E Respeito Dos Direitos Humanos”. Debates Em Educação, vol. 12, nº 26, abril de 2020, p. 418-39, doi:10.28998/2175-6600.2020v12n26p418-439.