Fernandes, Guilherme Augusto, Flávio Henrique Chaves Filho, Vanessa Ribeiro Julio, e Luciana Maria Lunardi Campos. “A importância Das Pedagogias críticas Para O Ensino De Ciências: A Pedagogia histórico-crítica Como Proposta Para a superação Do cenário Educacional Atual”. Debates em Educação 12, no. 26 (abril 6, 2020): 342–364. Acessado julho 21, 2024. https://www.seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/7321.