Barbosa MCS, Gobbato C. A complexidade do “como fazer” na educação infantil: implicações para a formação docente na perspectiva da artesania. RDE [Internet]. 10º de junho de 2022 [citado 24º de março de 2023];14(Esp):312-31. Disponível em: https://www.seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/12669