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Debates em Educação
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Análise de ideias marxistas na obra de Paulo Freire

Lorena Silva de Andrade Dias, Gislaine Mendes Donel, Kariston Pereira, Tatiana Comiotto, Regina Helena Munhoz, Iandra Pavanati
36-48
25/04/2019
DOI: https://doi.org/10.28998/2175-6600.2019v11n23p36-48

Possibilidades e limites da política “autonomia e flexibilidade curricular” em Portugal

Rosangela Fritsch, Carlinda Leite
321-345
10/12/2020
DOI: https://doi.org/10.28998/2175-6600.2020v12nEspp321-345

Apresentação - Dossiê "Políticas, concepções e práticas de currículo, formação e avaliação"

Lucinalva Andrade Ataide de Almeida, Carlinda Leite
x-xv
10/12/2020
DOI: https://doi.org/10.28998/2175-6600.2020v12nEsppx-xv

Planejar e refletir o processo de ensino e aprendizagem: uma experiência com estagiários de Biologia

Eduarda Maria Schneider, Barbara Grace Tobaldini de Lima, Daniela Frigo Ferraz, Juliana Moreira Prudente de Oliveira
247-270
30/12/2020
DOI: https://doi.org/10.28998/2175-6600.2020v12nEsp2p247-270

Narrar e aprender sobre educação infantil em portfólios reflexivos a relação com o saber de estudantes de pedagogia em situação de estágio remoto

Rosimeire Andrade Cruz, Messias Holanda Dieb
201-221
31/08/2022
DOI: https://doi.org/10.28998/2175-6600.2022v14n35p201-221

O CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESTUDANTES EM FORMAÇÃO

Hugo Norberto Krug, Victor Julierme Santos da Conceição, Cassiano Telles, Rodrigo de Rosso Krug, Patric Paludett Flores, Marilia de Rosso Krug
129
16/04/2017
DOI: https://doi.org/10.28998/2175-6600.2017v9n17p129

Educação e emancipação em Theodor Adorno e Paulo Freire

Renan Santos Furtado , Maria Rosilene Maués Gomes, Carlos Nazareno Ferreira Borges
500-525
31/08/2022
DOI: https://doi.org/10.28998/2175-6600.2022v14n35p500-525
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Debate em educação - ISSN: 2175-6600

Esta obra está licenciada sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY-NC-SA 4.0). 

 

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