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Found 67 items.

  • Formação Docente no Contexto da Universidade Aberta do Brasil

    Daniela de Oliveira Pereira
    295-313
    2019-08-31
    DOI: https://doi.org/10.28998/2175-6600.2019v11n24p295-313

  • E-dialogicidade como perspectiva da comunicação científica aberta nos periódicos de Educação

    Júlio Cesar Correia da Silva, Luis Paulo Leopoldo Mercado
    e16216
    2024-02-08
    DOI: https://doi.org/10.28998/2175-6600.2024v16n38pe16216

  • A concepção histórico-crítica de currículo entrevista com Dermeval Saviani

    Carolina Nozella Gama, Cláudio de Lira Santos Júnior
    e17823
    2024-10-04
    DOI: https://doi.org/10.28998/2175-6600.2024v16n38pe17823

  • A EJA e os ideais das CONFINTEAS

    Paulo Henrique Freire Bourdette Ferreira , Janaína Silva de Souza, Ruth Maria Mariani Braz
    e15857
    2024-01-30
    DOI: https://doi.org/10.28998/2175-6600.2024v16n38pe15857

  • A ELEIÇÃO DE DIRETORES NA REDE PÚBLICA DO ESTADO DE ALAGOAS: UMA ANÁLISE SOBRE AS PROPOSTAS DA EQUIPE GESTORA

    Givanildo da Silva, Eva Pauliana da Silva Gomes, Inalda Maria dos Santos
    126
    2016-08-22
    DOI: https://doi.org/10.28998/2175-6600.2016v8n15p126

  • Elaboração de atividades exploratório-investigativas: uma possibilidade de planejamento coletivo

    Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, Camila Bassegio Gräff, Marli Teresinha Quartieri, Ieda Maria Giongo, Sônia Elisa Marchi Gonzatti
    202-221
    2019-12-23
    DOI: https://doi.org/10.28998/2175-6600.2019v11n25p202-221

  • Ensino-aprendizagem de plano cartesiano a partir do jogo “localizando pares ordenados"

    Alixandre Marques Cruz, Cynthia da Silva Anderson, Carlos Alberto de Vasconcelos
    e15824
    2023-09-05
    DOI: https://doi.org/10.28998/2175-6600.2023v15n37pe15824

  • Atividades de astronomia como fomento de inclusão de crianças e adolescentes com deficiência intelectual e autismo do Ensino Fundamental um estudo de caso

    Luisa Fernanda Marques, Andreia Beatriz Moreira, Pedro Donizete Colombo Junior
    e18242
    2024-12-23
    DOI: https://doi.org/10.28998/2175-6600.2024v16n38pe18242

  • Enquanto o “o novo normal não vem”: a performatividade na educação básica

    Eliana Póvoas Pereira Estrela Brito, Maria Virgínia Freire dos Santos Carmo
    826-844
    2021-06-26
    DOI: https://doi.org/10.28998/2175-6600.2021v13n31p826-844

  • Programa Vale Universidade Indígena (PVUI) na UEMS acesso e permanência

    Carla Busato Zandavalli, Izete Fonseca Rodrigues
    194-218
    2021-08-31
    DOI: https://doi.org/10.28998/2175-6600.2021v13n32p194-218

  • Jogos eletrônicos e educação física escolar tensões, alternativas e perspectivas docentes

    Marcio Antonio Raiol dos Santos , Elane Pinheiro Monteiro
    526-548
    2022-08-31
    DOI: https://doi.org/10.28998/2175-6600.2022v14n35p526-548

  • Representação da universidade e suas funções basilares de ensino, pesquisa e extensão uma pesquisa colaborativa

    Kamilla Ferreira da Silva, Emerson Batista Gomes
    e15880
    2023-09-05
    DOI: https://doi.org/10.28998/2175-6600.2023v15n37pe15880

  • Diagnóstico do acesso e uso de tecnologias digitais para ofertas de disciplinas remotas como estratégia de mitigação da Pandemia COVID-19 na Universidade Federal do Amazonas

    João Victor Figueiredo Cardoso Rodrigues, Selma Maria Silva do Nascimento, Jurandir Moura Dutra
    800-825
    2021-06-26
    DOI: https://doi.org/10.28998/2175-6600.2021v13n31p800-825

  • Ensino de Ciências delineado por Representações Sociais

    Paula Roberta Galvão Simplício, Adriana Cavalcanti dos Santos
    562-581
    2020-04-06
    DOI: https://doi.org/10.28998/2175-6600.2020v12n26p562-581

  • A prática docente no ensino superior a experiência do estágio em docência

    Givanildo da Silva, Deane Taiara Soares Honório , Fernanda Karina Souto Maior de Melo , Mayara Ferreira Alves
    1-18.e14130
    2023-02-02
    DOI: https://doi.org/10.28998/2175-6600.2023v15n37p1-18.e14130

  • Mapeamento Stricto Sensu sobre as questões étnico-racias e a formação de professores de história

    Rusiane da Silva Torres, Sandra Maria Campos Alves
    e16738
    2023-12-20
    DOI: https://doi.org/10.28998/2175-6600.2023v15n37pe16738

  • Ensino por investigação e cinética química: desafios e possibilidades

    Jozélio Agostinho Lopes, Elton Casado Fireman, Monique Gabriella Angelo da Silva
    41-66
    2021-06-26
    DOI: https://doi.org/10.28998/2175-6600.2021v13n31p41-66
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