GEOGRAFIA FÍSICA ACADÊMICA: NOTAS SOBRE A DOCÊNCIA ASSISTIDA

Autores

  • Joyce Clara Vieira Ferreira
  • Ana Beatriz Câmara Maciel

Palavras-chave:

Estágio docência, Ensino de sedimentologia, UFRN

Resumo

A oportunidade de vivenciar experiências através da docência assistida é muito importante na formação de pós-graduandos em todas as áreas do conhecimento científico. No entanto, dificuldades ainda persistem no processo de ensino-aprendizagem e, por isso, vem sendo amplamente discutidas na formação do professor nas diferentes esferas de atuação (privada, pública - município, estado e federal). Nesse sentido, o objetivo deste artigo consiste em relatar as experiências da docência assistida na disciplina de sedimentologia do curso de geografia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

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Publicado

07/03/2018

Edição

Seção

Artigos