A Vivência na Monitoria de Enfermagem, Saúde e Sociedade I: Relato de Experiência

Autores

  • Igor Michel Ramos dos Santos Universidade Federal de Alagoas
  • Danielly Santos dos Anjos Cardoso Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas
  • Débora de Souza Santos Universidade Federal de Alagoas
  • Davi Porfirio da Silva Universidade Federal de Alagoas
  • Hallana Laisa De Lima Dantas Universidade Federal de Alagoas

Palavras-chave:

Monitoria. Processo de ensino e aprendizagem. Enfermagem.

Resumo

A monitoria acadêmica tem suas raízes na Lei Federal nº 5.540/68 que normatiza a organização e o funcionamento do ensino superior no Brasil. Sendo um espaço de vivência do processo de ensino e aprendizagem e aproximação do campo da docência. O presente estudo tem por intuito relatar a experiência sobre a vivência do estudante/monitor da disciplina de Enfermagem, Saúde e Sociedade I. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, acerca da vivência como monitor dessa disciplina na Escola de Enfermagem e Farmácia da Universidade Federal de Alagoas – ESENFAR/UFAL, Campus A. C. Simões, Maceió/Alagoas, Curso de Bacharelado em Enfermagem

em ambos os semestres de 2016. Seguindo às competências determinadas ao monitor, as atividades de monitoria foram: acompanhar as aulas teóricas e práticas e sanar possíveis dúvidas dos discentes referentes ao conteúdo da disciplina e atividades propostas em horários específicos para as monitorias, organizar os materiais didáticos da disciplina, desenvolver trabalhos para submissão em congressos e revistas, participar de grupo de pesquisa e projeto de pesquisas envolvendo área supracitada. Portanto, a vivência como monitor tem possibilitado ao estudante de graduação adquire experiências pedagógicas e profissionais, que se torna fundamental para o desempenho futuramente como docente.

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Publicado

01/08/2018

Como Citar

Santos, I. M. R. dos, Cardoso, D. S. dos A., Santos, D. de S., Silva, D. P. da, & Dantas, H. L. D. L. (2018). A Vivência na Monitoria de Enfermagem, Saúde e Sociedade I: Relato de Experiência. Gep News, 2(2), 147–151. Recuperado de https://www.seer.ufal.br/index.php/gepnews/article/view/5254

Edição

Seção

Artigos