GONÇALVES DE MATOS, L. M.; GRISA, L.; ESSENFELDER BORGES, B. Monitoria na disciplina de anatomia como fator de influência na iniciação à docência e aperfeiçoamento de conteúdo: Relato de experiência. Revista Portal: Saúde e Sociedade, [S. l.], v. 7, n. Fluxo contínuo, p. e02207005, 2022. DOI: 10.28998/rpss.e02207005. Disponível em: https://www.seer.ufal.br/index.php/nuspfamed/article/view/13303. Acesso em: 28 mar. 2023.