[1]
Borin Cavalheiro, R. e Souza de Alencar, E. 2022. O ensino de simetria no Ensino Fundamental: possibilidades para uma proposta investigativa. Revista Diálogos em Educação Matemática. 1, 1 (dez. 2022), e202208. DOI:https://doi.org/10.28998/redemat.v1i1.14589.