Perspectivas dos discentes sobre os estágios profissionais e formação superior em Turismo
DOI:
https://doi.org/10.28998/ritur.V15.N2.A2025.pp150-170.19093Keywords:
Qualificação Profissional, Estágio, Formação Superior, Educação em Turismo, Corpo DiscenteAbstract
The study aims to relate and analyze the scholar background of the tourism professional with the characteristics of internship's practice area carried out by the students of higher education in Tourism and Hospitality, in the state of Rio de Janeiro. The methodology used was an online quantitative survey, with 168 Tourism students with internship experience. For the data analysis, the Multiple Correspondence Analysis (MCA) was applied. The main results indicate that a group of interns with Degree in Tourism, in distance learning model, work in the educational area without remuneration for the internship and do not perform networking in the professional field. However, students who attend the Bachelor of Tourism, with presential classes, attend paid internships in services at private companies. There is a correlation between the internship in the services area and a greater propensity to generate networking, professional training and, consequently, employability. For future research, a larger sample and a practical study are suggested to implement the approach and interaction between academia and the labor market.
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