n. 77 (2023): Estudos Linguísticos e Literários

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Publicado: 12-09-2023

Expediente

  • Expediente

    1-3
    DOI: https://doi.org/10.28998/2317-9945.202377.1-3

Estudos Linguísticos

  • A língua como instituição social: contribuições de Ferdinand Saussure

    Aurineide Profírio Barros Correia, Alexandre Henrique Barros Correia, Antônio Carlos Santos de Lima, Sidiane Ferreira Batista
    5-18
    DOI: https://doi.org/10.28998/2317-9945.202377.5-18

  • Análise qualitativa da consoante /p/ produzida por falantes bilíngues de português e inglês

    Otavio Augusto Rodrigues Bernardo Silva, Denise Kluge, Maria Lúcia de Castro Gomes
    19-32
    DOI: https://doi.org/10.28998/2317-9945.202377.19-32

  • Mais uma que Jair Bolsonaro ganha: pistas linguístico-discursivas do discurso da hubris syndrome nos dizeres do presidente

    Lisiane Alcaria de Oliveira, Aline Bezerra Falcão de Oliveira
    33-48
    DOI: https://doi.org/10.28998/2317-9945.202377.33-48

  • Processos de interdição e censura: Povos que não podem ser de dentro

    Thomas Falconi, Nádia Neckel, Giovanna Benedetto Flores
    49-62
    DOI: https://doi.org/10.28998/2317-9945.202377.49-62

  • Não tenho medo de falar a verdade: a constituição da mulher negra a partir de relatos de si videográficos do canal Rayza Nicácio no YouTube

    Pâmella Rochelle Rochanne Dias de Oliveira, Francisco Vieira da Silva
    63-78
    DOI: https://doi.org/10.28998/2317-9945.202377.63-78

  • Materialidade Digital na Educação: uma das formas materiais do capitalismo contemporâneo

    Debbie Mello Noble, Solange Maria Leda Gallo, Bianca Queda Costa
    79-92
    DOI: https://doi.org/10.28998/2317-9945.202377.79-92

  • Entre práticas e nomeações: discursos sobre a violência obstétrica e seus efeitos de sentido

    Louise Nicola, Kátia Alexsandra dos Santos
    93-108
    DOI: https://doi.org/10.28998/2317-9945.202377.93-108

  • Estratégias de ensino e aprendizagem de leitura e escrita no ensino fundamental: experiências pós-pandemia

    José Marcelo Costa dos Santos
    109-125
    DOI: https://doi.org/10.28998/2317-9945.202377.109-125

  • Análises discursivas da linguagem neutra na virtualidade

    Andre Cordeiro Dos Santos, Gustavo dos Santos Chicuta
    126-141
    DOI: https://doi.org/10.28998/2317-9945.202377.126-141

Estudos Literários

  • Le texte littéraire en classe de Langue étrangère, à quoi bon? O texto literário em aula de língua estrangeira, para que?

    oussama naouar
    142-151
    DOI: https://doi.org/10.28998/2317-9945.202377.142-151

  • Representações dos papéis femininos e dos espaços em A viúva Simões e em The story of an hour

    Vanessa de Paula Hey
    152-167
    DOI: https://doi.org/10.28998/2317-9945.202377.152-167

  • O trabalho feminino como forma no romance Tess of the d’Urbervilles, de Thomas Hardy

    Jéssica Maria Sampaio de Lima, Elder Koei Itikawa Tanaka
    168-182
    DOI: https://doi.org/10.28998/2317-9945.202377.168-182

Apresentação

  • Apresentação

    4-4
    DOI: https://doi.org/10.28998/2317-9945.202377.4-4