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n. 9-10 (1993): Língua, interação e ensino
n. 9-10 (1993): Língua, interação e ensino
Agradecemos à Fapeal o apoio na recuperação do acervo da Leitura.
Publicado:
17-04-2019
Estudos Linguísticos
Expediente e editorial
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.19939-10.%p
Denilda Moura
PDF
Interação e ensino
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.19939-10.7-18
Ingo Voese
7-18
PDF
Língua e preconceito
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.19939-10.19-26
Adair Pimentel Palácio
19-26
PDF
Texto, interação, leitura: uma abordagem discursiva
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.19939-10.27-45
Márcia Garibaldi Voese
27-45
PDF
Leitura & livro didático
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.19939-10.46-56
Sueli Nunes Leite
46-56
PDF
Terra Braba na sala de aula
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.19939-10.57-62
Adna de Almeida Lopes
57-62
PDF
Coerência: Autor - Texto - Leitor dialeticamente se constituindo no mundo
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.19939-10.63-75
Belmira Rita Magalhães, Maria Virgínia Borges Amaral
63-75
PDF
Ufal - Mestrado em Letras: pesquisa e produção
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.19939-10.76-83
76-83
PDF
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Idioma
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Palavras-chave
crítica sociocultural
dialética
grotesco
séries iniciais
ensino e norma
david gonçalves
terra braba
autor-texto-leitor
coerência
humor brasileiro
araripe júnior
schwarz
maria adelaide amaral
carnaval
xangô
tia marcelina
táxi
semiótica
lya luft
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