v. 1 n. 57 (2016): Línguas de Sinais: abordagens teóricas e aplicadas

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O foco deste número são as LS em seus aspectos linguísticos, culturais e relativos ao ensino de LS, seja como L1, seja como L2. Em particular, objetiva-se discutir algumas questões fundamentais no que concerne aos estudos em LS: 1. Como descrever LS? Que aspectos levar em consideração? 2. Como ensinar e produzir literatura surda? 3. Quais metodologias são mais adequadas ao ensino de LS, seja como L1, seja como L2?
Publicado: 31/10/2017