No reino da palavra: reflexões sobre a leitura literária

Saulo Lopes de Sousa

Resumo


Este artigo versa sobre a temática “Leitura literária”. Discutem-se a concepção de leitura literária, os mecanismos utilizados pelo professor no ensino de literatura, as formas inadequadas de uso do texto literário e a importância do fenômeno literário na formação do indivíduo. Percebe-se que leitura e literatura são duas áreas complementares que, juntas, promovem a formação contínua do ser. Posto que literatura é arte, é preciso haver a consciência do papel estético desempenhado pelo texto literário, bem como o respeito a essa função, por meio do tratamento dispensado pela escola ao letramento literário. Fundamentam esse estudo, dentre outras, as teorias de Aguiar (2006), Cereja (1995), Frantz (2005), Freire (1989), Lajolo (1982) e Zilbernam (2009).


Palavras-chave


Leitura literária; Ensino de literatura

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ISSN Impresso 0103-6858 (desativada a partir de 2011)

ISSN Eletrônico (on-line) 2317-9945 (a partir de 2011)