EDUCACIÓN EN MOVIMIENTO: LA DANZA AFRO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA EN LA LUCHA CONTRA EL RACISMO

Autores/as

  • Jakson de Jesus dos Santos Lima UFAL - Universidade Federal de Alagoas
  • Radija Barros Xavier Universidade Federal de Alagoas
  • Diostenys Santos Silva Universidade Federal de Alagoas
  • Gustavo Manoel Silva Gomes Universidade Federal de Alagoas

DOI:

https://doi.org/10.28998/rexd.v23.19371

Palabras clave:

Racismo; Racismo religioso; Extensión Académica; Danza Afro; Educación.

Resumen

En este resumen ampliado, compartimos nuestra experiencia en extensión universitaria en el sertón alagoano, como becarios/bailarines del Equipo Cultural de la Universidad Federal de Alagoas Grupo de Cultura Negra Abí Axé Egbé, fundado en 2013, con los objetivos de demostrar cómo la danza afro actúa como un espacio pedagógico de resistencia al racismo, especialmente religioso; desmitificar los estereotipos discriminatorios y promover un diálogo transformador a través del arte. Comenzamos con un análisis teórico, abordando conceptos como extensión académica (Paulo, 2013), racismo (Almeida, 2019) y racismo religioso (Nogueira, 2019), además de presentar al grupo Abí Axé Egbé (Gomes; Santos, 2019). A continuación, exploramos cómo la danza afro se consolida como expresión pedagógica para enfrentar el racismo, integrando múltiples lenguajes y saberes. También discutimos algunos pasos de danza afro, la representación de los orixás en espectáculos y su importancia en la construcción de la identidad y la cultura negra.

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Biografía del autor/a

Jakson de Jesus dos Santos Lima, UFAL - Universidade Federal de Alagoas

Universidade Federal de Alagoas – Campus do Sertão/BRASIL; Graduado em Licenciatura em Geografia; membro do Equipamento Cultural Abí Axé Egbé, pesquisador das relações étnico-raciais.

Radija Barros Xavier , Universidade Federal de Alagoas

Graduanda em Licenciatura em História; membra do Equipamento Cultural Abí Axé Egbé, pesquisadora das relações étnico-raciais.

Diostenys Santos Silva, Universidade Federal de Alagoas

Graduando em Licenciatura em Geografia; membro do Equipamento Cultural Abí Axé Egbé, pesquisador das relações étnico-raciais.

Gustavo Manoel Silva Gomes, Universidade Federal de Alagoas

Doutor em Educação. Professor do Curso de Licenciatura em História. Diretor do Equipamento Cultural Abí Axé Egbé. Pesquisador das relações éntico-raciais.

Citas

ALMEIDA, Silvio Luiz de. Racismo estrutural. 3ª reimpressão. São Paulo: Ed. Pólen, 2019. 264 p.

NOGUEIRA, Sidnei. Intolerância Religiosa. São Paulo: Editora Pólen, 2020. 160 p.

OYEWÙMÍ, Oyèrónké. The Invention of Women: Making an Afrian Sense of Western Gender Discourses. Minneapolis: University os Minnesota, 1997.

PAULA. João. A extensão universitária: história, conceitos e propostas. Interfaces – Revista de Extensão, Belo Horizonte, v. 01, n 01, 2013.

SANTOS, Ellen Cirilo; Gomes, Gustavo Manoel da Silva. Ser(tão) negro com o Abí Axé Egbé: estudos e pesquisas interdisciplinares sobre as presenças negras no sertão alagoano. Maceió: Edufal, 2019. 199 p.

Publicado

2025-05-16

Cómo citar

dos Santos Lima, J. de J., Barros Xavier , R., Santos Silva, D., & Silva Gomes, G. M. (2025). EDUCACIÓN EN MOVIMIENTO: LA DANZA AFRO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA EN LA LUCHA CONTRA EL RACISMO. REVISTA ELETRÔNICA EXTENSÃO EM DEBATE, 14(23). https://doi.org/10.28998/rexd.v23.19371

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