v. 12 n. 26 (2020)

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Revista Debates em Educação | v. 12, n. 26, Jan./Abr. (2020)

Dossiê “Pedagogia histórico-crítica, psicologia histórico cultural e ensino de ciências”

Dossiê "PROEJA Artesanato"

Publicado: 06/04/2020

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Dossiê “Pedagogia histórico-crítica, psicologia histórico cultural e ensino de ciências”